| طراحی واحد یادگیری با موضوع تغذیه سالم، چاقی و افزایش وزن و علل و پیامدهای آن برای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی |
| کد مقاله : 1077-CNF |
| نویسندگان |
|
آمنه طغانی *، فاطمه صادقی، الهام عابدینی پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد |
| چکیده مقاله |
| موضوع: پژوهش حاضر به بررسی محتوای کتاب های آموزشی دوره ابتدایی با موضوع تغذیه سالم، اضافه وزن و چاقی و علل و پیامدهای آن پرداخته و اقدام به طراحی واحد یادگیری برای کتاب علوم ششم دبستان، با موضوع پیش گیری از اضافه وزن و چاقی در دانش آموزان دوره ی ابتدایی نموده است. ضرورت و اهمیت پژوهش: با توجه به شیوع اضافه وزن و چاقی در کودکان و نوجوانان و تاثیر آن بر سلامت جسمانی و روانی فرد در دراز مدت، طراحی واحد یادگیری متناسب با نیازهای دانش آموزان جهت کسب دانش، مهارت و نگرش لازم نسبت به روش های پیشگیری از ابتلا به چاقی و شناخت پیامدهای آن ضروری می نماید. یافته های پژوهش: نتایج حاصل نشان داد که محتوای کتب دوره ابتدایی با موضوع اضافه وزن و چاقی و تغذیه سالم، علی رغم اهمیت و تاثیر آن در زندگی دانش آموزان، بسیار اندک و محدود و عموما در سطح دانش می باشد، بنابراین لزوم طراحی واحد یادگیری با موضوع و هدف مورد نظر و در سطوح بالاتر را ایجاب کرده است. روش: این پژوهش، به کمک گردآوری اطلاعات به روش تحلیل مضمون کتب آموزشی دوره ابتدایی و طراحی واحد یادگیری بر اساس الگوی شناخت گرایانه نگاشته شده است. |
| کلیدواژه ها |
| اضافه وزن، چاقی، دانش آموزان، ابتدایی، واحد یادگیری، علوم |
| وضعیت: پذیرفته شده |